🌿 Contexte

Ce travail est né d’une intuition :

Le bizutage ne peut pas être compris comme un fait isolé, une erreur individuelle, ou une tradition dégénérée.
Il s’agit d’un phénomène systémique animant les inconscients collectifs.

Cette analyse ne cherche ni à convaincre, ni à disqualifier. Elle cherche à comprendre. Pour agir avec justesse.

🔎 En résumé

Ce que le document propose :

Une modélisation du bizutage comme phénomène émergent des systèmes éducatifs.

Une lecture systémique, probabiliste, historique et culturelle.

Une articulation avec les dynamiques de champ confusionnel et de boucles auto-renforçantes.

Des conjectures falsifiables : un modèle ouvert, évolutif.

Une analyse critique complète du modèle lui-même.

🧬 Pourquoi ce travail ?

Il ne s'agit ni d'une commande, ni d'une alerte, ni d'une plainte, ni d'un manifeste militant,

Il s'agit d'un acte de clarté, d'une contribution professionnelle, citoyenne, simplement humaine, parce que :

"Comprendre est un acte. Nommer, c’est déjà transformer."

📄 Le document

Titre : Le Bizutage – Dynamique d’un Phénomène Systémique.

Auteur : Marc Oswald, analyste systémique.

Date : Mai 2025.

Statut : Document libre de droits, sans licence restrictive.

Durée de lecture estimée : 45 à 60 minutes, voire un peu plus :)

📥 Accéder à  l'analyse complète "Le Bizutage : Dynamiques d'un Phénomène systémique"

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